BCD / CDI
Dua perpustakaan yang tersedia untuk siswa
“Mendidik adalah membangun.”
– Victor Hugo
French School Jakarta memiliki dua ruang pustaka: BCD (Bibliothèque Centre de Documentation) untuk tingkat sekolah dasar dan CDI (Centre de Documentation et d’Information) untuk tingkat menengah dan atas. Keduanya merupakan ruang kehidupan dan budaya bagi seluruh siswa.
BCD
BCD terbuka untuk semua siswa taman kanak-kanak dan sekolah dasar, dari Senin hingga Jumat mulai pukul 07.45, termasuk saat istirahat dan waktu makan siang. BCD berada di bawah tanggung jawab guru dokumentalis, yaitu tenaga pendidik khusus yang ahli dalam pengelolaan dokumen, literatur anak, media, dan literasi informasi.
Setiap kelas berkunjung ke BCD seminggu sekali. Pada saat itu, setiap siswa dapat meminjam hingga tiga item (novel, buku bergambar, komik, majalah, dan buku nonfiksi). Sesi BCD biasanya disertai dengan kegiatan membaca, tetapi juga bisa berbentuk “15 Menit Berita” untuk membahas isu-isu terkini. Dalam beberapa sesi, guru kelas dan pustakawan akan membimbing kegiatan riset dokumenter, literasi media dan informasi (misalnya: mengenal dunia pers, menulis artikel untuk majalah #LIFE Magz, membuat podcast, dll).
Kegiatan BCD juga diwarnai oleh acara budaya dan kunjungan penulis buku. Anak-anak juga berpartisipasi dalam penghargaan literatur “Les Incorruptibles”. BCD adalah tempat akses terhadap budaya, tempat anak-anak menemukan dan menumbuhkan kegemaran membaca, serta belajar menghargai aturan hidup bersama: mendengarkan, tenang, dan menjaga buku. Anak-anak datang ke perpustakaan untuk menjelajah, mendengarkan, bermimpi, membayangkan, menemukan, dan belajar.
CDI
CDI merupakan jantung kehidupan budaya bagi siswa sekolah menengah dan atas. CDI buka dari Senin hingga Jumat mulai pukul 07.45.
Peran Edukatif
CDI memiliki peran penting dalam kegiatan pendidikan sekolah. Sebagai bagian dari kebijakan dokumentasi sekolah, sejumlah keterampilan dokumentasi dan informasi ditetapkan untuk dicapai oleh siswa pada akhir setiap siklus pendidikan. Salah satu caranya adalah dengan mendorong pemanfaatan CDI secara rutin oleh seluruh siswa.
Untuk membangun fondasi kuat dalam riset dokumenter, siswa kelas 6 (6ème) mengikuti pelajaran selama satu jam setiap minggu. Dalam sesi Initiation à la Recherche Documentaire (IRD) ini, mereka belajar menggunakan berbagai alat pencarian (perangkat lunak BCDI, kamus, ensiklopedia, sistem klasifikasi fiksi dan nonfiksi, serta Internet). Mereka mempelajari langkah-langkah dalam melakukan riset dokumenter yang efektif.
Peran Budaya
Pustakawan bertanggung jawab memperkaya dan memperbarui koleksi perpustakaan, dengan menyediakan beragam pilihan buku nonfiksi, novel, kumpulan puisi dan cerita, serta majalah yang sesuai dengan minat siswa.
Buku fiksi dapat dipinjam selama dua minggu, sementara buku nonfiksi dan ensiklopedia dapat dibaca di tempat.
Siswa dapat mengakses:
- Beragam langganan majalah untuk tingkat menengah dan atas (CDI) serta untuk siswa kecil (BCD)
- Sekitar 6.000 buku nonfiksi di CDI / sekitar 4.000 buku nonfiksi di BCD
- Sekitar 8.000 novel, puisi, cerita, dan drama di CDI
- Sekitar 7.000 buku fiksi (novel, cerita, album) di BCD
- Sekitar 1.500 komik di CDI / sekitar 400 komik dan manga di BCD
Aturan Penggunaan di CDI:
- Komputer hanya digunakan untuk keperluan edukatif
- Materi dan dokumen harus dijaga dan dirapikan setelah digunakan
- Makanan dan minuman dilarang
- Ponsel tidak diperbolehkan
Aturan Penggunaan di BCD:
- Sepatu harus dilepas sebelum masuk
- Tidak diperbolehkan membawa makanan atau minuman
- Buku dan materi harus dijaga dengan baik
- Harus tenang agar tidak mengganggu siswa lain yang sedang membaca